Trends in the professional competence of the teacher for adapted physical education Galena Todorova Terzieva Abstract: The regulation of inclusive education in the Republic of Bulgaria places new requirements on the professional competence of teachers. Physical education is an integral part of the educational process of children with special educational needs. In this context, […]
Research of academic teaching practices for the application of research training (Empirical research) Rumyana Ilcheva Neminska Abstract: The article presents part of an ongoing study to examine the level of application of research training in an academic setting. This paper focuses on the empirical data and the results from a survey of university professors […]
Integrative approach to teaching multi-system languages Sharban M. Maigeldiyeva Abstract: In the article, the integrative approach to teaching different languages is presented as a strategic direction in the professional training of philology students. The author proposes a method of teaching diverse languages developed by her based on the use of an integrative approach to […]
Pedagogical communication as a basis for the adaptation of foreign students to the training in bulgarian universities Ivelina Ventsislavova Angelova Abstract: The paper reviews some problems of adaptation of foreign students to the educational system at the Higher education institutions, in particular the English speaking students at Medical Faculties/ Universities in Bulgaria. A very important […]
School dropout Elena Vitalieva Lavrentsova, Mariya Slavova Teneva В предложеното на читателското вниманието издание е представено състоянието на проблема ранното отпадане от училище в национален,европейски и световен аспект. Първата част от книгата принадлежи на авторското перо на доц. д-р Елена Лавренцова и е посветена на анализа на проблема през призмата на стратификационните механизми, действащи […]
Alternative communication in persons with hearing impairments (speechreading) Diyana Paskaleva Georgieva Зрителното възприемане на речта е уникален феномен, предизвикващ интереса на изследователи и специалисти от различни научни области. Независимо от факта, че е предмет на изследване от дълги години и от различни позиции, малко са литературните източници, разкриващи отделните му аспекти. В същото време […]
Alternative communication in children with multiple disabilities Diyana Paskaleva Georgieva Основната цел на настоящата разработка е да се представи определен обем от научно-теоретични и емпирични доказателства, обобщаващи резултатите от съвременните изследвания по проблема за сложните нарушения на развитието и алтернативните технологии за формиране на комуникативни умения и навици в условията на училищните специализирани образователни […]
Specific features of communication in children with hearing impairment and mutiple disabilities Gergana Todorova-Markova Човешкият живот е немислим без комуникация. Тя детерминира формирането и развитието на психиката, на човешката личност и на човека като цяло. Дейността на всеки човек е неразривно свързана с тази на другите хора. Тази връзка и отношенията между хората също зависят […]
Sensory and multiple disabilities Gergana Todorova-Markova Написването на тази монография има няколко цели и задачи. Основната цел е вниманието на специалистите да се фокусира към сетивните (зрение и слух) и комбинираните нарушения. В специализираната литература има изследвания и публикации за тях, но от една страна разпространението на разглежданите нарушения на съвременния етап и от друга […]
Reading and comprehension difficulties with specific learning disorders Gergana Todorova-Markova Извършено е проучване за трудностите в четенето при ученици със задръжки в психическото развитие Specific learning disorder – (SLD) върху възпроизвеждането и разбирането на прочетен текст. В процеса на обучението на ученици със задръжки в психическот развитие (ЗПР) от I , II и III […]
Български 
English